关于开展“弘扬雷锋精神 争做新时代好少年”活动的方案

绵阳科技城科教创业园区玉泉路小学

“弘扬雷锋精神 争做新时代好少年”活动方案

一、活动宗旨

通过开展雷锋精神学习宣传教育和践行雷锋精神的活动，倡导全校学生，要向雷锋学习、向好人学习，向身边的楷模学习，崇德向善，争做新时代好少年！

二、活动内容

  1.3月开展雷锋精神主题学习月活动，学习雷锋人物形象、雷锋精神内容、雷锋的故事、弘扬雷锋精神的歌曲等等内容，并在3月最后一周评选出初步入围的“雷锋”好少年。

2.4月至5月底为深入推进落实阶段，主要从发扬助人为乐精神、好人好事和良好的行为习惯等方面，评选出具有“雷锋”精神的优秀少年。

3.6月在学校首届校园文化艺术节上为获得“雷锋”好少年的同学颁奖，并在校园内宣传这些好少年的事迹。

三、评比标准：

（一）讲究卫生，爱护环境，不在学校吃零食，不乱扔垃圾，能主动捡垃圾。(10分)

（二）爱学习、爱劳动、爱祖国，有“三爱”方面的行为表现(10分)

（三）节水、节电、节粮，爱护公物，有“三节”方面的意识表现(10分)

（四）会唱一首弘扬雷锋精神的歌曲，如《我们要做雷锋式的好少年》。(10分)

（五）尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不打架，不乱拿别人东西。(10分)

（六）诚实守信，不说谎，听老师话，为班级做力所能及的事。(5分)

（七）助人为乐，有做好人好事的典型事迹。(20分)

（八）上课听讲，学习努力，认真完成作业，成绩有进步。(10分)

（九）讲究外表形象，衣服穿整齐，红领巾佩戴好，理小学生头。(10分)

（十）在学校是老师的好帮手，在家里是爸妈的好助手，有具体事迹。(5分)

四、活动要求与说明：

   1.年级组、各班主任、科任教师全面推进雷锋精神学习宣传教育，班主任须落实教育主体责任，主动按要求思考、安排学习教育宣传活动，并公平评比。

2.3月校园广播站每周须有至少三次围绕雷锋精神进行广播，如进行雷锋人物形象介绍、故事介绍、歌曲推送、学雷锋精神的意义讲解等；4月至5月底每周至少包含两次诸如好人好事的宣传。

3.值周组应加强弘扬雷锋精神引导。

4.各班主任须按时间节点报送初步入围者（3月最后一周星期二下午下班前前）和最终入围者名单（5月26日下午下班前）至年级组长处。

5.名额及奖励：

（1）初步入围者：奖励班级小星星（贴在教室后面的）5张，小证书一份；

（2）最终入围者：奖励班级小星星10张，奖状、奖品各一，并在校园内展板上宣传其优秀事迹。

五、入围者审核表（终审使用）