战疫情“心”防护--科创区玉泉路小学开展疫情期间居家心理健康生活指导工作

一、加强防护宣传，减少心理恐慌。

  疫情爆发初期，学校第一时间通过微信公众号发布了《科创区玉泉路小学关于预防新型冠状病毒感染肺炎工作告学生家长书》、《“新冠”时期如何应对你的焦虑？》、亲子共读《写给孩子的冠状病毒绘本》，让学生及家长科学认识疫情，及时了解什么是病毒、应该怎样防范，知道病毒是可防、可控的，从而减少心理恐惧，科学应对。

二、鼓励自主学习，提供心理帮助。

  学校整合了抗疫期间《心理防护小贴士》教师版、家长版、学生版等相关资料发送给班主任，鼓励教师及家长在家自主学习，以“心理防护十问十答”普及心理健康知识，提升心理辅导水平。此外，学校还要求教师通过班级群对学生生活进行有针对性的线上指导，并为班级中有需要的学生提供专门辅导，并根据实际情况量力而行，对于自身无法解决的心理问题，鼓励家长及时寻求专业心理帮助。

三、丰富战“疫”活动，传递身边正能量。

  在举国战“疫”期间，学校组织学生参加丰富多彩的战“疫”活动，如“文明度假期  共同战役情”绘画活动、防疫宣传活动等，极大地增强了学生们战胜疫情的信心，展示了玉小孩子积极阳光的的良好风貌。同时，通过校长寄语“致玉小学子的一封信”、“致玉小老师的一封信”，积极传递正能量，展现了玉小师生凝心聚力、共同战疫的坚定信念和心有大爱的家国情怀。

四、提供居家生活指导，充实超长假期。

  随着疫情的发展，学生宅家时间不断延长，为避免长期宅家可能带来的空虚和烦躁，学校第一时间在班级QQ群、微信群和网站推送了《肺炎恐慌下，如何保护自己和家人？》、疫情期间最全《亲子陪伴手册》、《告诉孩子，眼前发生的一切就是最好的教科书》、《战疫情“心”保护》等专业文章，指导家长与孩子和谐共度居家亲子时光；并根据我校低段孩子身心特点，先后发布了“亲子居家运动指南”、“学生居家学习指南”等建议，引导学生在家中合理作息、适度运动、坚持学习，以阳光健康的心态面对，度过一个充实的超长假期。

  共战疫情，用“心”防护。相信通过家庭和学校的共同努力，一定能够帮助学生在这场没有硝烟的抗疫战斗中增强心理应对能力，在居家中坦然应对，在危机中加速成长，继而拥有更加强大的内心，愈发珍爱健康、珍惜生命！

（撰稿：王丽；编辑：王云；审核：杨钧）