深耕课堂展风采 互学共研同成长

深耕课堂展风采  互学共研同成长

——科创区开展2020秋英语学科联合教研活动

       九月稻香橘黄，玉小桃李芬芳。在这个喜悦收获的季节里，我们迎来了科创区一年一度的联合教研活动。9月29日，秋风和煦，阳光明媚，“科创区2020年秋中青年教师优质课赛课活动”如期而至，来自三所学校的三十余名英语老师齐聚玉泉路小学学术厅，同时光临的还有涪城区教育研究室的梁胜荣主任，玉泉路小学校长杨钧、副校长马斌，活动由玉泉路小学兰金老师主持。

       上午8点30分，活动正式拉开帷幕。首先，玉泉路小学副校长马斌致辞，马校长代表学校对梁主任和兄弟学校老师们的到来表示热烈欢迎和衷心感谢。她强调，老师们要珍惜此次来之不易的学习机会，在活动中相互学习、深入交流，通过赛课绽放光彩、历练成长。

      紧接着，主持人介绍活动安排，宣布比赛规则，并隆重介绍担任此次大赛的七位评委老师，他们是：教研室梁胜荣主任，玉泉路小学罗娟老师、张榆老师，博雅学校李娟老师、袁园老师以及科艺小学曹静老师、游慧玲老师。在大家的热切期盼中，来自三所学校的四位英语老师闪亮登场，四堂精彩的展示课很快将老师们带入快乐的英语学习天地。

       第一位登场的是来自玉泉路小学的杨晶晶老师，她执教人教版三年级上册Unit 2.My body.Lesson 2. 杨老师以歌曲导入，通过自创Chant.带领学生复习身体部位，以一段视频自然而然地导入教学主题。在教学过程中，将目标句型拆分，通过创设不同的情景，紧密联系生活实际，引导学生学会观察、学会思考，巧妙运用“传声筒”游戏，将整堂课推向高潮。

       第二位出场的是来自博雅学校的邓莎莎老师，她执教人教版一年级上册Unit 4.Numbers.Lesson 1. 活泼开朗的邓老师具有很强的亲和力，能熟练运用TPR，用丰富的肢体语言激发学生的学习兴趣，适合低段儿童身心特点。数字拓展能紧密联系生活实际，实效性强，孩子们在灵动的课堂中学有所乐、学有所获。

       第三位授课的是来自科艺小学的罗菲尔老师，她执教人教版二年级上册Unit 3.My friends.Lesson 1.罗老师的课堂结构紧凑，环环相扣，课件图片融入有代表性的人物和身边的人物做对比，具有很强的可操作性。整个课堂师生配合默契，学生内化生成到位。

    第四位压轴出场的是来自玉泉路小学的狄梦婕老师，她执教人教版三年级上册Unit 3.Food.Lesson 2.狄老师的课准备充分，教学设计新颖，整堂课将听说读写任务贯穿始终，把教材和ppt有机整合，关注学生情感态度价值观的培养，孩子们的参与度高，对目标句型的综合运用能力得到进一步提高。

       四堂课精彩纷呈，各有千秋，给所有老师留下了深刻的印象。经过激烈的角逐，玉泉路小学狄梦捷老师、科艺小学罗菲尔老师荣获一等奖，玉泉路小学杨晶晶老师、博雅学校邓莎莎老师荣获二等奖。

      下午，老师们对四堂观摩课分组评课，围绕教学设计、课堂组织、学生活动、学科核心素养发展、教学效果等方面认真讨论。大家各抒己见，见仁见智，不虚夸不溢美。何小琴老师、李娟老师、石倩老师分别代表三所学校发言，既肯定了老师们的教学亮点，也提出了许多中肯的教学建议。老师们在讨论中互相学习教学经验，分享教学心得，共同探讨教学困惑，在热烈的氛围中碰撞出思维的火花。

       随后，梁胜荣主任对四堂课作精彩点评。梁老师指出，四位老师朝气蓬勃，具备当代英语老师的独特魅力。每一位老师都在课前做足了准备，精心设计每一个环节，用心对待每一个孩子，能将英语核心素养落实到课堂，值得所有老师学习和借鉴。同时，也希望每位老师关注课堂细节，提高课堂的实效性。紧接着，梁主任以“Details make success——Classroom  management”为题，用生动的教学实例，从课堂组织、教学口语、游戏互动、拓展延伸等多方面讲解，让老师们了解了课堂导入技巧及教学组织技能，可谓受益匪浅。

        最后，杨钧校长对此次活动做总结。杨校长首先代表学校，感谢梁胜荣主任以及兄弟学校对此次活动的全力支持。杨校长强调，教师的成长不仅是理论知识的获取和教学经验的积累，更应该通过学习不断更新自己的教学理念，树立终身学习的意识，在各类教研活动中加强交流、互学互长。

       独学而无友，则孤陋而寡闻。此次活动在全区形成了一股强有力的学习之风、教研之风，不仅为老师们提供了展示自我、同台竞技的舞台，也增进了三校的交流与友谊。教而不研，则如坐井观天。老师们在活动中相互学习、取长补短，既拓宽了教学视野，也有效地带动了年轻教师的课堂成长和专业提升。愿老师们以此为契机，进一步提高专业素养，共同为打造高效课堂、助力全区学科良性发展不断努力！